^{来民院任教整整六年了，六年中送走了六届毕业生。除了平时的上课外，每年的带队实习，能让我有机会较深入的了解这些学生。这其中的许多学生都给我留下了非常深刻的印象，有的是因为他（她）们的学、问和才情，有的是因为个性鲜明。师生之间地位平等，互相尊重，相互喜爱，同时我对她（他）们也严格要求，相处得非常融洽。值此带队实习之际，我想对我的学生们说几句话。}

    ^{和许多我周围的朋友都说到过，我对一部分学生是怀着敬佩之情的。越过世俗的偏见，不顾一个行业的限制，也不为利益所动，只是为了喜爱和不可不可抹煞的兴趣，在人生如花的季节来学习这个专业，从事这个行业，我除了敬佩之外还是敬佩。这是我要说的第一层意思。}

    ^{同学们在课后经常会问到一个问题就是：“老师，我学这个有什么用？”呵呵，以我的经验，在读书时，学什么都可以，学什么都是有用的，关键是要学就要有个学习的样子，要知其然，更要知其所以然。学习不是单纯地为了应付期末的考试。在我的理解，专业学习是为了以后的工作，工作是为了以后的生存，用老话说是为了“仕途经济”。在中国生存压力如此巨大的今天，在大学期间打好一个良好的专业基础，对缓解个人的生存压力是非常有用的。这是我要说的第二层意思。}

    ^{第三、知足，知不足与不知足}

    ^{在学习上要不知足，追求不止；在工作中要知不足，要不断反省自己的工作态度、工作方法，不断提高自己的工作效率；在团体环境中，要大气，要学会知足，人因为知足，才会有快乐，人因为不知足，才会有不满情绪，才会有痛苦。当然，这些不是轻易就能办到，需要我们有意识地不断去历练。这些优良素质的养成，对我们涉入社会，走向成功将大有裨益。我概括这是方法论吧。}

    ^{第四、探求未知领域，增强自身综合素质}

    ^{对于我们年轻人而言，无论做什么，热情有余，经验不足；勤奋有余，周全不足；考虑自身的多，考虑全局的少。每一位领导都希望他的员工能做到从全局考虑问题，对领导的所作所为给予理解、支持。现实中虽然不易，但领导在理论上追求的都是这个可易。为此同学们在学习中，就要探求未知领域，尽可能的去丰富自己的人生阅历，使自身综合素质在短时间内提升，增强承受压力、承受痛苦、承受委屈的能力，以适应将来的工作环境的需要。}

    ^{以下是2008年4月大连长青园郎总对实习生讲的一段。“未知领域有多少，大家不用刻意去找，无时不在，无处没有，就看大家是否认识到。人生在同一时间不能走两条路，为此说男生值夜班，女生体会不到，女生帮厨，男生体会不到，李老师带队伍，担心这个，挂念那个，操心上火，大家亲身感受不到。领导不去值夜班，体会不到员工的煎熬，员工不去当领导，感受不到领导就是个受气包。年轻人没当过兵，就不知道部队的苦和累。大家没到工厂做过工，就体会不到倒班工人遭的罪。为此说，要趁我们年轻，多涉足未知领域，多去换位思考，体会人生，望大家早成熟成才。上周报纸报道一位山东团省委副书记张辉是80后28岁，4年半的工作阅历，经历六个工作岗位，每次都是考试选拔，老百姓叫做过过筛子眼，在媒体、网上炒作得沸沸扬扬，记者调查家庭背景，父亲是退休工人，母亲是妇幼保健院医生，对本人评价，各阶段岗位业绩一般，但印象成熟、老练，思路清晰，工作投入、扎实。以此例激励大家自信共勉。”}

    ^{例子会很多，不需要再列举，还是那句话吧，自信、勤奋、踏实、乐观。祝同学们早日成熟成才。}